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高中生“英语词汇量”轻松过万英语超过130分的5个狠招家长和学生请收

来源:新2娱乐官网 时间:2018-09-05

  原标题:高中生“英语词汇量”轻松过万,英语超过130分的5个狠招,家长和学生请收

  大家好,我是清华大学的霍倩倩,在校业余时间兼职家教,并用过来人的经验,陆续帮助了许许多多名高中生,走出迷茫!

  其实,很多同学的原因,无外乎上课听不懂、下课学不会,没有掌握正确的学习方法,陷入无论多努力,就是学不会的恶性循环怪圈!关注学姐公众号(高中生学习资料库),在公众号内回复4000,可获得《高考其实很简单》等学习资料,每日都会有学习技巧、经验方法、励志故事等!希望能够帮助,那些渴望提高的同学。

  提到学习英语,最令人头痛的事情可能就是记单词了。这秒背,下秒就忘!但是单词却是英语学习永远绕不过去的一道坎,解决了单词问题基本上就解决了80%的问题。经常有学生说:不想背单词能不能把英语学好?我想这可能是一部分人的质疑,没有词汇量能不能听懂英语,说一口流利的英文。我的回答是“没有”。

  有一句谚语是“巧妇难为无米之炊”,纵使你有再好的烹饪技术,没有食材,也无济于事。同样的道理,没有词汇量,是学不好英语的。所以,学英语要先解决最根本的问题,打好地基,才能把英语大楼越盖越高。

  最近有读者给学姐留言:我今年刚上高三,上课认真听讲,放学认真完成作业,每天学到凌晨1点,周末出去补课,我不看电视,不玩手机,不打篮球,我的全部心思都放在了学习上,我以为只要认真,只要努力,就会有收获。可是成绩却始终停滞不前,而那些每天吊儿郎当的同学,随意看看书本,随便做几道题,就能名列前茅,师姐,真的是因为我没有天份吗。我真的已经足够努力了!我说:你看过《高考其实很简单》吗?

  我说:我发现很多同学学习都非常认真,但有几个致命的问题,我称之为“思维怪圈”:

  1.“驴拉磨”。只知道低头苦学,老师让干啥就干啥,每天忙着写作业,不管会不会以及自己缺什么,老师讲的统统努力去学,完全没有自主性。

  2. 好高骛远,不切实际。死抠难题,觉得难题能够彰显自己的水平,结果简单题不会的一大堆,导致难题得分少,简单题丢分多,成绩差的唯有泪千行。

  3. 缺少应试技巧,吃力不讨好。要么不会高分应试套路,明明可以轻松拿到的分却得不到;要么使用最笨的方法解题,解题速度极慢,答完卷的可能性好比中彩票的概率。为什么他们出现这些问题?是学习方向出了问题!

  天分加努力并不等于成功,方法才是关键。随便看看书?随便做做题?不存在的。化学书里只有50%的题会出现在高考中你知道吗?他们用了你一半的时间却比你多学了数倍的“有用”知识。数学三年只需要做600道题就能120+你信吗?他们做通一道题,相当于你没有头脑的做了100道题。没有方法,事倍功半,找到漏洞,事半功倍。想要获取这些学习方法,关注公众号(高中生学习资料库)具体方法:最热门通讯软件--右上角加号---添加朋友---公众号--输入公众号【高中生学习资料库】,关注并发送“4000”可以免费领取《高考其实很简单》《九大科学习技巧总结》《学霸脑图》等海量学习资料,能帮你高考提高50分以上,考一所更好的大学。

  我先来梳理一下常见的背诵单词的问题和误区,大家可以自己对照一下,有没有中招。

  c.不重视发音,很多单词死记硬背拼写,不会读,也不会利用发音去记忆单词形式

  上面只是列举了一些最常见的问题和误区,如果你也有类似的情况,说明你掉入了英语单词记忆陷阱,接下来就告诉你解决方法和对策,让你对单词不再迷茫。

  首先,背单词的整个过程应该拆解为3部分:背单词前,背单词中和背单词后。很多人词汇量一直止步不前,就是因为这3个步骤都没有做好。

  背单词前就是要合理科学制定可操作可衡量的计划,但遗憾的是,很多人都不会写计划,这一块我放在第三部分讲——SMART原则科学合理制定计划。

  背单词中和背单词后这两个环节非常依赖正确的方法,做得好就能事半功倍,反之只能事倍功半。接下来揭秘词汇量过万的5大绝招!

  第一个方法,多感官记忆。我在教学过程中见过非常非常多的学生,背单词时两手插兜,书放在桌子上,眼睛就开始看,不读不写也不听。

  这种方法是非常低效的,因为在同样的单位时间里只调用了一种感官。那正确的方法是什么呢?

  记忆单词一定要充分利用各个感官。首先视觉,眼睛肯定要看一遍;第二听觉,即必须要读单词,耳朵听一遍。我们都知道英语80%的单词是可以拼读的,掌握发音能够事半功倍。很多人在记忆单词时死记硬背,一个一个字母去生硬地背,但是会发音,我们完全可以利用音节去记忆。

  举两个利用发音轻松记单词的例子。identification(身份证明),这个单词有14个字母,如果你不会发音,只能死记硬背,i-d-e-n-t-i-f-i-c-a-t-i-o-n. 没有任何规律,就算让我记也很困难,但是利用发音,这个单词就会容易很多。

  第二个例子,philosophical(哲学的),这个单词一共13个字母,刚开始看大家都会一个头两个大,会觉得好长,好难背啊!其实通过发音完全可以轻松搞定。

  这样一来我们在记忆时就可以把这个单词拆分成5部分,phi-lo-so-phi-cal。而不是毫无规律地背诵。这就是发音的重要性,虽然说死记硬背也可记下来,但是效果大打折扣,事倍功半。

  其实,利用发音辅助记忆的方法非常常用,不仅限于英语,数字也是一样。比如1314520,为什么这几个数字我们一下子就能记住呢?因为它对应的发音就是“一生一世我爱你”,一遍就能记住。

  第三触觉,也就是要手写1-2遍,接触这个单词,这个比较容易理解,我就不再展开说了,必须要写一遍。

  第四嗅觉,第五味觉,英语中有很多词可以通过刺激嗅觉和味蕾辅助记忆,比如sour(酸),我们记忆这个单词时可以吃一块酸味的糖,这样以后每次吃酸东西的时候都能想到这个单词,不断地重复加深记忆;再比如,我们买花的时候,闻到花香,就会想到fragrant这个单词。我们闻到臭味,就会想到smelly。

  最后,我们来总结一下,多感官记忆包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。记单词充分刺激各个感官,才能充分刺激大脑。而且通过这种多感官记忆,我们就相当于在同样的时间内把一个单词记忆了5遍,哪种方法更高效不言而喻。

  看到这个数学式子,很多人会感到疑惑,30✖1和5✖6不都等于30吗?怎么说不等于呢?没错,在数学上,它们是相等的,但是在英语单词记忆上,效果却是天壤之别。

  首先要告诉大家,经过我自己的学习实践和教学经验,一个单词的记忆时间最多30秒,也就是说一个单词你背30秒和背3分钟,吸收效果差不太多,因为大脑在后面2分半钟已经完全不吸收了。

  举个例子,有两个人。一个人一天中单词只背1次,也就是只和单词见面一次,1次30分钟,每个单词可能背了很多很多遍,很多单词记住了还不停地重复,一遍又一遍,但是这一天中背完这一次就再也不看它们了。

  而另一个人每次只背5分钟,每个单词就是简单地读一遍听一遍,看一遍写一遍, 但是一天重复背了6次,每次都是5分钟。

  这两种方法虽然总时间是一样的,但是效果却会天差地别。前者是事倍功半,而后者是事半功倍。因为我们刚才说过了,大脑对于一个单词的有效时间就是30秒,所以我们每次的单位时间不要太长,而是要把时间分割为几个小块,不停地增加和单词见面的次数。

  换句话说,单词是要在碎片化时间内记忆的,如果你能把一天中所有的碎片化时间重复单词,你会被自己的词汇量吓到的。

  可以回想一下学生时代,第一天上课时,你从来没有背过你们班同学的名字吧,也没有把他们的名字和头像一一对照着背吧,但是为什么你就慢慢记住所有同学的名字了呢?那是因为你每天都和他们见面,每天都会喊他们的名字,无需刻意背诵,自然而然就记住了!

  很多人都反映说单词背了就忘,这很正常啊!首先不要焦虑,这是99%的现象,遗忘是大脑的自然规律。

  不过我们可以采用科学有效的方法,让你比别人忘得少,那就是20220原则。下面给大家揭晓记忆单词的3个魔法数字!

  比如早晨起床后,先花5分钟看一遍单词;然后去洗漱,洗漱差不多20分钟后,再看一遍;然后吃饭,20分钟差不多吃完饭后再看一遍。这样早晨就看了3遍。

  同样的道理,利用午休前后5分钟。如果你午休时间20分钟左右,那么正好午休前看一遍,然后睡醒后再看一遍。晚上睡前洗漱前后分别5分钟,这样我们每一天都能至少和单词见面6次以上。

  实践证明,每次睡前背东西,不管是午休还是晚上睡觉,经过睡眠这一过程,大脑能够自动沉淀下来,加深记忆。这一方法,不仅限于记单词哦!

  此外,还有一点要注意,在记忆单词的过程中不要太痛苦,也不要很紧张或者很有压力地告诉自己,我必须要背下来,你越是这样越记不下来。

  因为大脑会主动遗忘那些痛苦或者紧张的经历,这是大脑自然的保护机制。所以我们在记忆单词时,要轻松愉悦,就像和他们交朋友一样,结合我们上面说的多感官记忆法和少量多次法,每个单词30秒就差不多了。

  你在看电视剧和电影的时候,应该没有刻意背过角色的名字或者情节吧,但是为什么你看完之后就能给你的朋友讲出来呢?那是因为你是怀着一颗很兴奋很开心的心,去看电影,你很感兴趣。所以,记忆单词也是一样,要给自己心里暗示,我很喜欢单词,我对它们很感兴趣。

  要和英语单词做朋友,背单词和交朋友是一样的,你要经常和他们见面才不会忘记他们的样子。这是第一个20分钟。

  2-第2天,第一天背的单词,第二天马上复习,这次一定要做标记。当你第二天复习时,肯定有一些单词,你是记住了的,而另外一些,你没有记住。这时候,要注意,把忘了的单词用荧光笔也好,彩色笔也好,标上颜色,今天只要复习这些单词就好。

  如果有时间的话,可以把这些不会的单词重新写在一个本子上,只重点记忆这些不会的即可。

  最后一个数字20,即20天。第三阶段间隔时间较长,20天之后,再回过头来看这些单词,同样的,还是要着重看那些你没记下来的。

  具体的实操方法,就是可以写上日期。比如今天你记忆了30个单词,你就要写上初始日期12.7,那么20天之后就是12.27,这样会非常有条理和规律,不会遗忘。

  最后,还要补充一点,记忆力是可以训练的。因为我们每次记忆的时候,都会刺激大脑里的某一特殊区域,我们记忆的次数越多,刺激就越多,慢慢就会形成固定的大脑回路,这样等你之后再去记忆的时候,就会轻松容易很多。

  好比下雪之后,路面上不停地会有车辆经过,慢慢就会轧出一道车辙。这样,后面的车再经过时,就可以沿着这条车辙,会轻松很多。

  最后这个方法,不仅仅适用于英语学习,而是一种通用的学习习惯和方法。 经常会有人和我抱怨说,有时候学英语会没有动力,不愿意记单词。其实这很正常,每个人都会有疲倦期。这个时候,我们需要内外刺激,而社交学习法就属于外部刺激。

  介绍具体方法之前,我想先讲一个英文词组“peer pressure”,同伴压力。也就是你周围的人,尤其是你的同龄人,他们的成绩,他们每天做的事情,会无形中给你带来巨大的压力。这种压力有的是Positive (积极的),有的是negative(消极的)。

  举个例子,如果你身边的人都是健身达人,每天都去健身房运动,你也会自然而然地跟着他们一起去。相反,如果你身边的人每天都胡吃海塞,还诱惑着你说:“没事,就放纵这一次,没关系的。”长时间下来,你就会慢慢变胖,身材走样。

  学习也是同样的道理,我们就要利用积极的同伴压力,利用这种外界刺激来不断地给我们补充动力。也就对应了一句话“一个人可以走得很快,但是一群人才能走得很远。”

  1. 3-5个小伙伴一起建群,打卡记单词,互相提问,每天把背的单词发到群里面,谁没发就自罚发红包。相信我,在金钱的力量下,你会很有动力的!哈哈

  2. 公之于众。也就是把你的目标告诉你的家人,身边的朋友。当你把目标说出来时,无形中就会有了社交压力,就会自然而然地去执行。因为大家都知道了,完不成你会觉得没有面子,这种方法也会变相督促你。比如,发朋友圈许下承诺。

  这其实就是罗伯特西奥迪尼所写的《影响力》这本书里所说的承诺和一致原理,当你公开承诺一件事时,一旦说出口,就会不自觉地让行为和承诺保持一致。

  第三部分,我们来讲讲怎么制定计划。上面社交学习法中,我们也谈到了,要把自己的目标和计划说出来,这个前提就是至少得有一个计划。 很多人都知道要设定目标,制定计划,却不知道设定目标的正确打开方式。

  请问你都坚持下去了吗?买的词汇书可能还停留在前10页,六级考了7次了,还没过。很多时候,都是因为计划制定有问题,所以后面执行也有问题。

  今天我就给大家介绍一种科学的计划制定方法,不仅限于英语学习——SMART法则。

  先看反面案例,什么样的目标是不具体呢?比如,“我要好好学英语”、“我想让英语成为我的核心竞争力,用英语赚钱”等等,这些目标都不具体,不清晰。什么叫好好学英语?用英语赚钱,具体赚多少?

  正确的目标应该是“今天要记忆20个新单词,掌握它们的读音、拼写、所有词性和词义以及重点词组”。“今年通过提高英语,年底工资上涨10%”,而不是简单笼统地说涨工资等。

  这一原则和上一条是相关联的,当你的目标具体清晰了,就很容易衡量了。比如你要每天记忆20个单词,掌握它们的读音、拼写、所有词性和词义以及重点词组。那么你的衡量方式可以找别人给你提问听写,看看你有没有完全掌握上述内容。

  相反,如果只是学好英语,就很难衡量,因为“好”字太空虚。同样的,你的目标今年通过提高英语,年底工资上涨10%也很好衡量,只需要年终时检测即可。

  我们制定的目标可以通过相应的努力实现,不要太高也不要太低。可以根据自己的实际情况,

  比如你一般每天背20个单词,那么就可以定计划每天记忆30个,慢慢提高。不要一下子说要背200个,坚持一天发现根本不可能完成,你就会立马放弃。也就是说要制定那种跳一跳能够到的目标,不要制定摘星星的目标。

  再举一个生活中的例子,你平常一般都是7点才起床,你想改变,那么可以制定6.30,不要一下子让自己5点起,否则你会觉得反正也起不来,干脆不起了。

  实现这个目标会和其他目标或者你的整体学习相关联,如果这个目标实现了,对你其他目标没有什么影响,那么即使达到了,意义也不大。

  放在英语上,我们来举个例子,比如你要考雅思,那你就要去记忆和雅思相关的词汇,如果你去记忆很多GRE或者托福类的,那么这就和你的目标关联性很小。这个道理很简单,但是在具体操作时,很多人都会陷入误区。

  比如很多人想通过看美剧提高英语口语,结果去看了很多专业性很强的美剧,比如《实习医生格雷》,这部剧里很多都是医学术语,你学了对于你的日常口语也没有帮助,这就是不相关的。但实际,很多人会一边看,一遍抱怨怎么口语还没有提高。

  一定要给目标定一个期限,比如今年12月31号之前,或者2个月内等等,这样你才有动力,也更好地把大计划细分到某一天。

  比如,1个月内记忆600个新单词,那么每天就是20个。这样每天都有固定的目标,实操起来也没问题。

  好了,现在每一条原则都讲清楚了,最后来把它们总结起来。按照smart原则,最后我们就可以设定一个这样的目标:5个月内(时限性)通过做10年真题(现实可行)把词汇量提升到6000(具体清晰),能够通过六级考试(衡量方式),提高自己的就业竞争力或者考研竞争力等(相关性)。

  我们可以对比一下,如果你简单地制定目标说“今年,我要通过六级考试!”这个目标就会非常空洞,执行起来没有动力,实操性也非常差。

  最后,提醒一下大家,一定要去实践,知道是一回事,做到又是另外一回事,如果你今天看完我的文章没有实践,就只能停留在原地。

  其实英语学好很简单,正确科学的方法+实践。我特别喜欢一句话:通向英语达人的路上,一点也不拥挤,因为能坚持下去的人太少太少了!你会是那一个吗?返回搜狐,查看更多

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